Оригинал взят у onb2017 в Бунт в "демократической" империи
Соединенные Штаты Америки, будучи образцом современной буржуазной демократии, уделяют много внимания воспитанию патриотизма у своих граждан. Считать США центром вселенной, гордиться всеми возмо жными достижениями- пусть это будут даже самые высокие показатели по числу людей, страдающих ожирением- уже в крови у американцев. Они искренне считают, что США выиграли вторую мировую войну,изобрели самолет и телевидение. И вообще идеа “proud to be an american” ( “горжусь тем, что я американец”) сомнению не подлежит и считается само-собой разумеющейся. Однако, буржуазное обще ство с демократией для избранных! стало в последнее время терять свои позиции по этому вопросу. Буржуазия, в своих попытках разделить общество по расовым, половым, религиозным признакам, довела некоторые из этих проблем до предела. Например, произвол полиции по отношению к безоружным гражданам был представлен с помощью средств массовой информации и соцсетей, как проблема расовая, хотя на самом деле по статистике число чернокожих граждан, пострадавших от полицейского террора составляет всего четверть. Несмотря на это, афро-американцы чувствуют, что именно они являют ся единственными жертвами и направляют свой гнев, неприязнь и иногда ненависть в отношении белой расы, устраивая погромы и разбои, в свою очередь вызывая на себя гнев белокожих граждан.
Казалось бы, план удался. Вместо того, чтобы искать классовые причины многих бед в обществе, люди направляют своё негодование против друг друга. Приём к� �ассический и ловкий. Но не всегд�! �. Пот! ому что общество- это не метафизическая величина, которая абсолютна и подчиняется одним и тем же законам. Ожидать, что один и тот же старый трюк все время будет срабатывать в постоянно изменяющемся бытие- не совсем умно.
Если этого инцидента было мало для впечатлительных патриотов, то к нему добавился новый: на днях целая оркестровая группа одной из школ Окланда (штата Калифорния) присоединилась к такому протесту, и почти все из 155 членов группы опустились на колени, вместо того, чтобы встать и держать руку на груди в честь исполнения национального гимна. Ученики 7-х и 8-х классов объяснили свои действия тем, что они считают, что некоторые вещи, которые происход ят в их стране не являются справедливыми, поэтому было уместным выразить протест таким образом.
Интересно, что в школах Америки приветствуются протесты, но несколько иного рода: мирные и уважающие права всех членов общества. Однако, в классовом обществе, где существуют противоположные классы с взаимно противоположными интересами невозможно соблюсти такое условие. Понятн� �, что если у членов общества разн! ые ин! тересы, то и права у них не могут быть одинаковыми. Как писал В.И. Ленин: “Буржуазная демократия, будучи великим историческим прогрессом по сравнению с средневековьем, всегда остается—и при капитализме не может не оставаться — узкой, урезанной, фальшивой, лицемерной, раем для богатых, ловушкой и обманом для эксплуатируемых, для бедных”. В США полно примеров того, когда то, что позволено Юпитеру, не позволено быку. Тот же полицейский произвол направлен исключительно против беднейших слоев населения. Примеры, когда полицейские убили безоружного человека сидящего в Porsche и “ведущего себя подозрите� �ьно”, вряд ли удасться найти.
Таким образом, две важные уловки, которые буржуазия использует против населения: “разделяй и властвуй” и “воспитание патриотизма” пришли к противоречию. Пока не очень ощутимому, но уже ломающему устои старого строя. В этом и состоит суть объективного развития общества, которое не может подчиниться воле отдельных личностей, даже если в руках этих личностей сосредоточено больше средств, чем у всех остальных представителей этого общества вместе взятых.
По теме:
Свобода и Д емократия не для всех
Полицей�! �кий �! �еррор против беднейших слоев населения
Pokis